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【NTHUCS ALUMNI演講內容摘錄】 科技藝術的創意邂逅,講者:清華大學藝術學院院長-許素朱教授(資工系博士92級)

圖片說明

NTHUCS ALUMNI 返系演講】 科技藝術的創意邂逅

: 濮譓蓉,圖 : 楊天琪、景璞

108 上學期第五場演講,系友會很榮幸邀請到清華大學藝術學院院長 -- 許素朱教授 ( 資工系博士 92 ) 分享其自身經驗,許院長專長為:互動科技藝術、物聯網創意應用、數位文創產業、未來博物館、創客藝術與教育等等,演講前,院長介紹自己的名字 「朱」,可拆開來看做 小牛二字,因此取名小牛,以下我們將稱呼院長為小牛老師。

老師很客氣地說他在清華待過五個學院,大學一開始念清華數學系,後來轉工工系,之後又在資工系念博士,現在則是在清華藝術學院擔任院長。小牛老師說曾在許多地方演講過,但老實說最害怕的便是回到母系演講,因為他在清華資工畢業後,不務正業的跑去申請國立台北藝術大學任職,因雖喜歡數學(工科)但更熱愛藝術,之後便在台北藝術大學任教一路到快退休,正想著差不多可以退休的時候,因緣際會地回到母校,擔任了藝術學院的院長。

小牛老師一開始先介紹 1998 IEEE Spectrum 的雜誌封面,在那個年代科技雜誌封面上有調色盤的呈現是蠻少見的,而且整本雜誌內容都有介紹藝術與科技的相互碰撞的研究,小牛老師說當時深受這本雜誌的影響,也成為了日後藝術與科技的跨領域結合的起源。

科技藝術,主要是運用科技媒材與數位技術 ( 如影像偵測、網路通訊、虛擬實境、人工智慧、感測器、機械動力 ) 或運用科學現象,透過裝置於數位空間或真實空間所創作的藝術作品。也是一種新的數位藝術創作型式,如網路藝術、互動藝術、聲音藝術、科技表演藝術等,目前許多科技藝術,逐漸走出數位空間,即使在真實空間,也走出美術館,進入生活空間中,並以創意方式存在在我們的生活裡,形成人文創意空間。小牛老師接著介紹互動藝術,老師說互動藝術發展可以回溯至六零年代的 Fluxes 以及 Happening 兩大藝術運動,以前的藝術作品,其創作者是很積極地邀請觀者來參與作品,一般大眾從參與者變成觀者,再變成親自示範讓整件藝術作品呈現出來的典範觀者,成為了互動藝術的源起,整件作品可由所有參與者完成。

接著小牛老師以許多有趣的影片來介紹各種藝術作品的可能性,提到利用 「小點子,大創意」,有的創意甚至可以讓人賺錢,例如2005年的The million dollar homepage英國大學生Alex Tew為了賺取學費,架設icon-style的廣告網站,以網頁畫素賺了百萬美元。另外老師也用了「doodie」、「揍老闆網站」等成功案例說明創意始於異想天開。

老師接著說「想到嘟嘴,同學們有想到什麼嗎? 」,2004年在美國芝加哥的千禧公園,有一件由Jaume Plensa所設計的一件互動式數位公告藝術作品皇冠噴泉Crown Fountain,這個噴泉高15.2公尺,以玻璃磚建的塔樓,並裝有發光二極體(LED)可展示內部臉部的數位影像。民眾可以上傳你的臉部近拍的影片大約20秒,當嘟嘴的時候,噴泉前方就會噴水,該作品獲得十大公告藝術之一。另外老師也以CCC駭客團體創立的Blinkenlights Project為例,該計畫為了向Wau Holland致敬並慶祝CCC成立20周年,在柏林亞歷山大廣場的Haus des Lehrers大樓中的燈光裝置,將大樓正面變成了一個巨大的低分辨率單色計算機銀幕。民眾可以讓這大樓燈光呈現心型、或是任何文字,甚至是對打pong遊戲。接著老師繼續以比利時公共藝術太陽計畫以及Bot 與Dolly的Box等作品說明一件作品的主張是最重要的。

最後老師介紹了老師實驗室團隊近期的作品,其一是法鼓山的創意禪修空間,利用圈型的互動禪修步道,並增建五個感應節點,最後走到中間的時候停下10秒鐘,這時候節點會發出梵音,老師說做這計畫最難的地方,是決定這最後要停下的時間,因為一開始測試的時候,原本想設定5分鐘,結果同學發現,要靜下5分鐘時間實在太長了,後來又縮短為4分鐘,然後3分鐘,最後一直縮短時間到10秒鐘,老師說這樣的調整讓他體會到真正要靜下來這麼的困難,讓老師體驗到如何在放鬆之下專注。老師也開玩笑說,這個戶外裝置工程當時是科技部計畫,沒想到報帳的時候比想像中痛苦許多,因為科技部大概覺得這帳怎麼會有一堆石頭一堆草皮。另外老師也介紹許多印象清華的作品,如坐落在正門大草原的三吉體飯糰、成功湖畔樹叢的植光計畫、英文8-2等等作品,並在最後以2002年諾貝爾經濟學得主丹尼爾.卡內曼產名的快樂心理學勉勵學弟妹,活在創意生活中,人會變得更有智慧,活在創意生活中,人會變得更快樂,因此數位創意,會是一門國際的新興產業,而互動藝術應用於人文創意空間,讓民眾生活空間充滿人文、創意、智慧、愉悅,互動也會縮減民眾疏離感,也讓科技親民,讓藝術平易,最後達到落實快樂經濟學,不但具經濟效益,也帶給民眾人文藝術賞析以及愉悅的生活。

 

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上圖:演講後致贈感謝狀給小牛老師並合照,上圖右起:王廷基系主任、許素朱教授、麥偉基副系主任

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上圖:許素朱教授與聽講的學弟妹們合照留念

 

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